Particularité de l'obtention du diplôme de troisième année de l'enseignement intermédiaire : il résout des problèmes liés à son environnement physique et technologique, utilise les concepts de base du programme planificateur pour effectuer des calculs, présente ses projets à l'aide du programme de présentation et communique avec les autres par courrier électronique. Il cherche également à développer ses capacités en pensée séquentielle et logique pour entrer dans le monde de la programmation.
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